Dzisiaj:
Czwartek, 22 stycznia 2026 roku
Anastazy, Dobromysł, Gaudencjusz, Gaudenty, Marta, Wincenty

NOWA PRACOWNIA TERAPEUTYCZNA

21 stycznia 2026 | Brak komentarzy

Szkoła Podstawowa im. ks. Jerzego Popiełuszki w Nieczajnie Górnej zyskała nowoczesny gabinet, który znacząco podnosi jakość wsparcia rozwojowego uczniów.

Jest to funkcjonalny gabinet terapii integracji sensorycznej oraz rehabilitacji motoryki, który znacząco poszerza zakres wsparcia oferowanego uczniom.

Przestrzeń ta została urządzona z myślą o dzieciach wymagających dodatkowej stymulacji rozwojowej, korekcji zaburzeń ruchowych oraz wsparcia w zakresie regulacji sensorycznej. Wyposażenie gabinetu umożliwia prowadzenie zarówno specjalistycznej terapii integracji sensorycznej, jak i ćwiczeń z zakresu rehabilitacji motoryki dużej, co czyni to miejsce wyjątkowo funkcjonalnym i wszechstronnym.

W jednej części gabinetu znajdują się elementy wykorzystywane głównie do ćwiczeń ogólnorozwojowych oraz regulacji napięcia mięśniowego. Druga część gabinetu ma charakter w pełni specjalistyczny i odpowiada standardom certyfikowanych sal integracji sensorycznej. Tak skonfigurowana przestrzeń umożliwia skuteczną terapię dzieci z trudnościami w zakresie integracji sensorycznej, koordynacji ruchowej, planowania motorycznego, koncentracji uwagi oraz regulacji emocjonalnej. Sprzęt pozwala na stymulację układu przedsionkowego, proprioceptywnego oraz dotykowego, a także na wzmacnianie mięśni posturalnych i poprawę kontroli ciała. Jednocześnie gabinet doskonale sprawdza się w rehabilitacji motoryki dużej dzieci z obniżonym lub podwyższonym napięciem mięśniowym, wadami postawy oraz trudnościami wynikającymi z opóźnień rozwoju ruchowego.

Utworzony w szkole gabinet daje uczniom dostęp do specjalistycznej terapii bez konieczności dojazdów do odległych placówek, umożliwia wczesne wykrywanie i korygowanie trudności rozwojowych oraz wyrównuje szanse edukacyjne dzieci. Nowa pracownia terapii sensorycznej i rehabilitacji ruchowej stanowi ważną inwestycję nie tylko w płaszczyźnie rozwoju infrastruktury placówki szkolnej, ale przede wszystkim w zdrowie, dobrostan i prawidłowy rozwój dzieci.

Zadanie zostało sfinansowane ze środków własnych.

UM w DT


Skomentuj (komentując akceptujesz regulamin)